Esta actividad debe ir unida a la representación manipulativa de los números por parte del alumnado, a la cual podremos añadir nuevas actividades como por ejemplo: ¿si añades un palillo qué día será?, ¿si quito un palillo qué día será?, ¿y si añado una decena? ¿y si la quito?, ¿puedo añadir una decena? ¿existe ese día?… Como ejemplo de trabajo en clase añado, al final del artíuclo una imagen de la maestra Carmen López Aparicio donde se ve cómo representan con palillos reales en clase el día en el que están.
También os animamos a que dejéis sugerencias a través de los comentarios sobre más usos de este tipo de calendario.
El calendario lo ofrecemos en dos formatos según la semana empiece en lunes y domingo. Así mismo está disponible en tamaño A4 y en A3 (dos piezas)
DESCARGAR: “CALENDARIO DE FEBRERO CON PALILLOS – L en A4“
DESCARGAR: “CALENDARIO DE FEBRERO CON PALILLOS – D en dos piezas“
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